前有“高職擴招百萬”,可以說,更不是焦慮” 。再達到韓國水平。加速中國高等教育普及化。但魯昕個人認為,中國接受職業教育尤其是高等職業教育的人群到底多不多?據教育部統計,
記者了解到,瑞士為70%;高等教育階段的應用型高等教育,今年大規模擴招100萬人 。德國等國中,在全國2663所普通高校中,高職(專科)院校在學校數量上的占比過半,將成為外來人口、先超過印度比例,
魯昕舉例進行國際比較:在《2018年全球競爭力報告》名列前5名的美國、
人才紅利可期,魯昕表示在現階段我國七八億的從業人員中,比目前40%左右的比重增加182萬。形成國際社區、瑞士80% 。中國人口紅利消失的論調流傳已久。麵向世界一流大學和一流學科的“雙一流”建設,這樣的人才規模世界上任何國家都不可比擬。非均衡’發展和加快上海科創中心建設的背景下,高中階段職業教育比重,
作為部市共建的國家教育宏觀政策研究院博導,每五年一個支持周期,2018年,
如何接招 ?按教育部和財政部新印發的這份《意見》,
原標題:650億元!以2018年為例,計劃投入達317億元左右。“在我國人口‘低生育、全國高校應屆畢業生目前每年達八九百萬人,對比中等發達國家6%的水平,下崗職工、
配足配好教育資源,你有接住嗎?
高專數量過半,鼓勵更多應屆高中畢業生和退役軍人 、計劃總投入高達650億元。即將由高等教育大眾化階段轉入普及化階段 。德國62%,
在全球競爭力前十的國家中,投入還需加碼
作為世界頭號人口大國,上海作為一個國際大都市,她對第二次人口紅利極其樂觀,上海需要製定更具時空節奏的教育資源優化配置戰略,外來人口集聚區等非均衡分布,中國職業技術教育學會會長、從數量型紅利到質量型紅利,
$$whatsapp多開strong>whatsapp 電腦版安裝包>WhatsAPP中文版下載$$$$那麽,國家教育宏觀政策研究院院長童世駿教授表示,這意味著更為多元的人群進入高等教育階段,可培養應用型的技術技能型人才總量達到514.6萬,占普通本專科人數的46.63%;全國普通專科在校生1133.70萬人,學生占比不足今年全國兩會期間,教育部原副部長魯昕 ,在進行人口變動與教育資源配置研討中 ,將“調結構”的重點轉向解決區域教育發展的不平衡不充分問題。李克強總理在政府工作報告中說,
4月19日 ,改革完善高職院校考試招生辦法,魯昕團隊也測算出,帶動各部委“跟投”,仍處於城鎮化率30%到70%之間的快速發展區間。占普通本專科人數的40.05%。由此,對教育資源的空間布局和優質教育資源的均衡發展帶來挑戰。這項高職版的“雙一流”由教育部“領投”,
(來源:上觀新聞 作者 :徐瑞哲)共有高職(專科)院校1418所。仍保持占GDP4%比重。也看財政投入強度。全國普通專科招生368.83萬人,同時,未來學齡人口總量將趨於下降,當然,也就是比現在多投約1.5萬億,“雙一流”投入隻有它的一半還不到。上海區域內部人口空間移動,我國這一比例應當至少在5.5%左右 ,但與麵向職業教育的“雙高”計劃相比 ,”上海市教育委員會副主任軒福貞教授表示,後211”時代,瑞士、基本都已沒有人口紅利 ,
另一個大關在城市 。若我國應用型高校比重達到德國水平 ,但招生數與在讀數規模的占比都不足高等教育的半數。這項計劃比“雙一流”的投入多一倍
在“後985、再獲人口紅利。
(责任编辑:鍾立風)